它刺痛了我的心！最近，董引进鲈鱼，被网友问到“我若买到的鱼太小，怎么办？”的问题。他幽默地回答道“/克洛克-22/”

一听到他的回答，马上就有网友表示要买小一点的鱼！然后，非常搞笑的一幕发生了！

当时，董先生面前有几袋鲈鱼，他看到一只眼睛袋里的鱼大小不一，于是表情严肃地解释说:

“因为这种自然生长的东西，没有办法做到长成一样！对吧？一个班的孩子还有身高不到5米和不到10米的！凭什么要求鱼长一样大！“

哈哈！董先生说话的语气就像被这些鱼攻击了一样！让人们以平常心对待不同大小的食物！

这时，听了董先生的解释后，一些网友仍然担心如果他们运气不好，买了小鱼该怎么办。于是，网友问:

“若我买到的鱼小，怎么办？“

没想到！董老师的反应速度真快！他当场脱口说道:

“说明这个鱼尽长心眼了！没长个，都长心眼了！挺好，智慧的鱼啊！“

看来说话的艺术感很重要啊！董先生居然用他幽默的语言把小鱼的缺点变成了优点！

就像我们小时候安慰一个矮个子孩子时所说的那样，你个子小是因为你头脑长而且聪明。但我万万没想到，这个熟悉的词被董老师灵活地运用到了鱼上！

接着，董先生看了一眼他面前的鱼，又补充道:

“一条平均500克，就是一斤到一斤二两之间，大小不固定！个小的，就是长心眼，个大的，就是长身体！都挺好的！一个聪明，一个快乐！你看，这条是聪明鱼，这条是快乐鱼！长心眼的，聪明！长个子的，一般比较快乐！“

是啊！董老师的这句话虽然看似调侃，但也说明他有一双善于发现生活之美的眼睛！

同样的事情放在不同的人面前，反应会完全不同！有的人，乐观向上，能发现生活中的美和对方的优点；有些人，悲观，看不到生活的幸福而只看到对方的缺点！

然后，当董老师介绍不同大小的鱼的优点时，他突然想起一首熟悉的诗说:

“吾愿吾儿愚且鲁……“

突然！董老师觉得用这句话来形容鱼不合适，因为他明明说的是鱼，不是孩子，所以！他立刻笑着说道:

“吾愿这鱼愚且鲁，无灾无难长一斤半！“

哈哈！董老师真是把经典诗词信手拈来，灵活运用！

苏轼的诗“/克洛克-29/”其实被董老师改成了“/克洛克-28/”。虽然是不同的人写的，但都表达了希望对方健康成长！

没想到！听到董老师的解释，有网友在评论区表示:

“那我就买智慧鱼！（个头小一点的鱼）“

看来网友们喜欢自己多吃“智慧鱼”这样他们或他们的孩子就可以变得像小鱼一样，有更多的眼睛和更多的智慧！

没想到！董老师一看，顿时觉得有点哭笑不得！他笑着说:

“你这……你这要……“

显然，网友们的这个决定让董老师万万没想到！他几乎说不出话来！

然后，董老师笑着劝阻他:

“你只是觉得它小，现在你想买智慧鱼！一条比二条少，四条比八条少，相当于比别人少买了一条鱼！”

虽然，董先生苦口婆心地劝阻了他，但是！该网友还在评论区写道:

“我想买智慧鱼无论如何！”

董老师见状，对着镜头竖起了大拇指，无奈地笑着说:

“行！你是懂生活追求的！“

哈哈！董老师卖鱼，太幽默了！让人有一种惊喜的感觉！在我们的生活中，我们需要学习董先生的心态，以一颗包容的心看待身边的人和事！你会发现，其实生活中有很多美好的东西，幸福，无处不在！

#标题道出了真相#